Дитячі центри раннього розвитку
Навчання дошкільнят в центрах раннього розвитку стає все більш популярним. Батьки прагнуть долучити дитину до знань як можна раніше, і сьогодні вже нікого не дивують однорічні «учні». Варто слідувати модному віянню і занурювати ледь навчився ходити малюка в навчальний процес?
Текст: Ірина Євдокимова
11.02.2013 
Заняття в центрах раннього розвитку, крім своєї основної навчальної функції, мають ще одну перевагу – вони сприяють соціалізації дитини (що особливо важливо для дітей, які не відвідують дитячий садок), дисциплінують, вчать слухати дорослих і виконувати їх завдання. Всі ці функції здійснимі при дотриманні найважливішого правила – відповідності методики віком та інтересами маленьких учнів.
Коли починати
Більшість центрів раннього розвитку працюють для дітей від півтора до семи років. Деякі пропонують курси для малюків від 6 місяців до року і навіть – програми внутрішньоутробного розвитку і виховання.
Що вам запропонують
Центри раннього розвитку ділять маленьких учнів на вікові групи, пропонуючи кожному з них окремий курс.
Малюки до трьох років відвідують заняття разом з мамами. На заняттях з розвитку моторики та сенсорики вам запропонують пальчикові ігри, роботу з природним матеріалом, спеціальними іграшками-тренажерами та елементарними конструкторами. На творчих заняттях діти з мамами ліплять найпростіші форми з пластиліну, виконують нескладні аплікації з готових елементів, малюють пальчиковими фарбами. Заняття з розвитку мовлення ознайомлюють малят із навколишнім світом, базовими якостями (розмір, форма, колір), сприяють постановці звуків мови (виконання логопедичних вправ). Музичні та танцювальні уроки будуються у формі рухливих ігор, які сприяють формуванню почуття ритму, розвитку мовлення та пластики.
Починаючи з трирічного віку, діточок навчають азам грамоти і математики, знайомлять з іноземною мовою – такі заняття готують малюків до школи. «Академічні» заняття чергуються з творчими і рухомими – образотворчим мистецтвом, співом, танцями, театральним гуртком, східними єдиноборствами або навіть верховою їздою.
Хороші розвиваючі центри також пропонують заняття з логопедом і психологом, безкоштовні семінари для мам, проводять театралізовані ранки-представлення і (за окрему плату) можуть взяти на себе організацію дня народження вашого чада.
Що повинно насторожити
Невідповідність методики віку дитини
Провідна діяльність дитини дошкільного віку – це гра, тому будь-які навчальні заняття повинні проводитися тільки в ігровій формі. Заняття, на якому малюкові пропонують сидячи за столом вивчити таблиці та схеми, які приречені на провал і можуть запросто відбити інтерес до навчання в майбутньому. Однак не лякайтеся, якщо ігрові матеріали здадуться вам трохи складними для дитини – більшість методик будуються на принципі випередження, подпитывающем інтерес дитини і спонукує його до вирішення нових завдань.
Завищені вимоги до дисципліни
Маленьким дітям властиво відволікатися і пустувати. Зайва увага педагогів до дисципліни і осуд малюка – привід замислитися компетентності працівників центру.
Малий штат працівників і мізерна матеріальна база
Кожен аспект розвитку (моторика, творчість, музика, хореографія) повинен викладатися окремим педагогом – вузьким спеціалістом. Іграшки, роздаткові матеріали та запропоновані вправи не повинні повторюватися від заняття до заняття.